Amb el tema 3 coneixerem l’aparell reproductor, l´últim aparell imprescindible per a realitzar les nostres funcions vitals. És important implicar-nos activament en la comprensió grupal d'aquest apartat, perquè no deixa de ser motivador i de plena actualitat en el moment vital que viviu. Així doncs, espere molt de la vostra implicació. Anem a formar una dinàmica que nomenarem "consell d'experts" i que vorem a classe, o siga que ja sabeu: prepareu-ho bé i porteu una bona faena de camp. Endavant! EXPERTS EN APARELL REPRODUCTOR MASCULÍ: 1 i 2 * EXPERTS en APARELL REPRODUCTOR FEMENÍ: 1 i 2 * EXPERTS EN CÈL.LULES SEXUALS: 1 i 2 * EXPERTS EN FECUNDACIÓ i MENSTRUACIÓ: 1 i 2 * ADICIONAL, ESPECIALMENT PER A TOTES LES MEUES XIQUES: 1 * INVESTIGACIÓ: TÈCNIQUES DE REPRODUCCIÓ ASSISTIDA: 1 * EXPERTS EN EMBARÀS i PART: 1 ( molt bonic, imatges reals del desenvolupament de la vida dins del cos de l'úter), 2 i 3
Sabeu què és "carrossa buida" utilitzat en un sentit metafòric? Esbrinem-ho treballant amb aquesta lectura tan breu i amb un missatge bonic i interessant. Ací només us invitarem a esforçar-vos i "plenar-vos", per a no ser mai unes "carrosses buides". Per al VOCABULARI/NEOLOGISMES vegeu els enllaços del tema passat perquè és poc el que es pot trobar adaptat per a la classe. * ORTOGRAFIA/ÚS DE LES OCLUSIVES (p/t, b/d, c/g): 1 , 2 , 3 , 4 i 5 (teoria i pràctica per si no podeu obrir l'enllaç 2; en aquesta entrada les activitats no tenen solucionari com en l'enllaç 2)
Es la hora?
ResponderEliminarSí 😼🤟
Eliminar